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      學用轉化,問需部隊育英才

       Date:2023-12-05 15:44:55    來源:    作者:   訪問:83   

      “A海某域出現不明空情,031,你立即前出探明……”近日,在空軍工程大學空管領航學院某教研室多項教戰研戰活動火熱開展,學員在真打實練中不斷錘煉打仗本領。

      學習貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,該教研室堅持問題導向,大興研戰教戰之風,加快推進教育教學改革,努力縮短高質量人才從課堂到戰場的距離。

      “軍隊院校因打仗而生、為打仗而建,必須圍繞實戰抓教學、緊盯戰場育英才!痹摻萄惺抑魅螀莵啒s介紹,他們結合主題教育目標任務,深入查擺為戰育人工作中存在的短板弱項,圍繞為部隊培養急需的高質量人才展開深入研討,課程設置堅持問需部隊、問計專家,與時俱進調整教學方式和授課內容。組織教員赴一線部隊開展專題調研,將各類專業人才需求搞清摸透,為科學設置課程提供重要依據。

      主題教育中,該教研室黨支部注重抓好規定書目研讀、專題研討、理論輪訓等硬性任務,將國家和軍隊關于院校建設及人才培養的政策法規、決策部署、經驗成果等列入專題學習內容,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,按照“摸清部隊需求、制訂能力標準、校準培養目標、重塑課程體系”工作思路,遴選典型專業和課程先行先試。他們分階段邀請院校和部隊專家集中會審,體系化探索新時代課程改革路子,認真研究解決制約人才培養的矛盾問題,推動人才培養供給側與部隊需求側精準對接。他們還制訂畢業學員部隊評價與分析反饋工作實施辦法,多渠道傾聽部隊聲音、回應部隊訴求,努力實現培養方案聯合審定、培養過程協力推進、培養效果共同評估。

      提升課堂質效,嚴把育人關口,夯實育人根基。連日來,該教研室認真組織教研室集體評課、專家隨機聽課查課、教員備課講課活動,持續推動課堂教學與課程目標、人才培養目標契合,以課堂質量的穩步提升促進育人成效躍升。

      為進一步提高人才培養“含戰量”,該教研室通過組織“拱頂石”專業知識擂臺賽、學員創新創意挑戰活動等方式,強化學員戰斗本領鍛造和戰斗精神培育;邀請一線部隊飛行員、優秀帶兵人、練兵備戰標兵等授課輔導,引導學員學習先進典型、汲取奮進力量、堅定強軍信念。

      緊貼實戰設置課程,緊盯需求培養人才。近年來,該院教學科研成果獲得多個國家級、軍隊級獎項,教員、學員積極參加各類教學、科研等競賽,并取得優異成績,一大批畢業學員在練兵備戰中嶄露頭角。(通訊員:吳曦、曾城超)




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